понедельник, 30 октября 2017 г.

Портал контактов методических служб Донецкой Народной Республики

С 02 по 31 октября центр координации работы методических служб Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования реализует психолого-педагогического сетевого проекта «Портал контактов методических служб Донецкой Народной Республики» как инновационный формат преобразования системы методического и педагогического взаимодействия. Целью проекта является развитие методического сотрудничества, активизация взаимодействия участников образовательного процесса, наполнение единого информационно-методического пространства Республики актуальными материалами. Всего в on-line мероприятиях «Портала контактов» приняли участие 145 работников сферы образования, среди них как специалисты со стажем работы менее 5 лет (35) , так и свыше 20 лет (9); 12 участников имеют педагогическое звание.
Участники презентовали собственную профессиональную позицию и опыт в разнообразных форматах: публикация фото- и видеорепортажей, рекламных роликов, презентаций о работе МК(Ц), активной жизненной и гражданской позиции на интерактивной доске Padlet; публикация заметок, эссе, очерков и т.п., демонстрирующих современный эффективный управленческий опыт, личную позицию автора, на блоге центра; организация виртуальных экскурсий по МК(Ц) для коллег; участие в веб-мероприятиях «Портала»; обсуждение опубликованных материалов; участие в соцопросе «Образовательные инициативы», комментирование работ Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр» и т.д.
Основными темами для обсуждения стали поиск путей преодоления трудностей на пути становления молодого методиста; обеспечение непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности работника образования, развития профессионального педагогического мастерства; роль методической службы как посредника между наукой и образовательной практикой, обеспечивает условия для непрерывного профессионального образования и самообразования педагогов; использование инновационных технологий организации работы с педагогическими кадрами; моделирование воспитательного процесса в образовательных организациях Донецкой Народной Республики; развитие образовательных организаций путем построения новой образовательной системы, ориентированной на воспитание и развитие у детей новых качеств и ценностей; формирование личности педагога нового поколения.
Результатом реализации проекта стало конкурентное партнерство методических служб городов (районов) Донецкой Народной Республики.
Ознакомиться с материалами участников, оставить свои комментарии можно по ссылкам:


Центр координации работы методических служб

пятница, 27 октября 2017 г.

Любовь к книге и чтению - через библиотеку

                                                                        «Библиотека - слово то какое,
                                                                         Оно почти, как Библия-святое
                                                                   Для тех, кто любит книгу,
                                                 Чтение в тиши,
                                                      Недаром говорят:
                                                        «Аптека для души»
                          
          Неделя библиотеки, посвященная Международному Дню школьных библиотек  объединила всех обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения «Начальная школа № 5» города Макеевки. Неделя прошла с 23 по 27  октября под девизом «Библиотека-Книга- Читатель». Модератор проведения Недели Белоусова Т.Г., заведующий библиотекой.
 Красочно оформленные стенды, книжные выставки, тематические полки по различной тематике: «Книжный мир»,  «Читаем всей семьей», «Книги-юбиляры», «Писатели-юбиляры», «Книги - наши друзья», «Здоровый образ жизни», «Мир твоих увлечений», «Природа и МЫ» привлекли внимание не только читателей, но и родителей.
        Первоклассников  в актовом зале собрал  праздник посвящение в читатели «Ваше величество-книга». С детьми играли, шутили, задавали интересные литературные вопросы  инсценированные книжные герои: Незнайка, Почтальон Печкин, Баба-Яга и конечно, Королева Книга. В заключение праздника  поздравила первых читателей школьной библиотеки и вручила закладки с правилами пользования книгой и библиотекой Клочкова В.В., директор школы. Инсценированные герои пожелали детям подружиться с книгами и чаще посещать библиотеку.
       Второклассников ожидали экскурсоводы центральной городской детской библиотеки  им. А. П. Гайдара, которые совершили путешествие по большим красочным залам библиотеки,  познакомились с содержанием новой детской литературы их возрастной категории и  приняли участие в  конкурсе чтецов (к юбилею С.Я.Маршака). Победители были отмечены  грамотами.
      Обучающимся в  третьих  классах  необходимо было  подготовить  плакаты на библиотечную тематику: 3-А класс – «Моя читающая семья»,
3-Б –«Я - читатель», 3-В – «Наш читающий класс», 3-Г - «Книги – наши друзья», 3-Д -«Библиотека, её настоящее и будущее». В конкурсе плакатов не осталось равнодушных. Все справились с заданием и за активное участие  получили грамоты и призы.
     Читатели четвёртых классов подготовили устный журнал «Профессия вечная - библиотечная» с 3-мя страницами.
Первая страница познакомила ребят с историей создания книги (электронная презентация),  ответили на вопросы викторины «Что сначала?», поиграли в игру «Путаница».
Вторая страница устного журнала   содержала информацию о Библиотеках мира (самых, самых…) и ознакомительное путешествие с интересной  работой в школьной библиотеке в течение учебного года.
А вот третья страница «Профессия «Библиотекарь»  удивила всех ребят тем, что раньше библиотекарями были видные писатели, общественные деятели – это была престижная профессия того времени.
В ходе мероприятия дети читали стихи о книге, библиотеке, библиотекаре,  победители презентовали свои работы конкурса  мини-сочинений «Нужна ли библиотека?». Активное участие  в конкурах: «Кто больше?», «Литературный алфавит», приняли  выпускники школы,  послушали рассказ-легенду о библиотекаре от своего сверстника Подлужного  Коли,  В завершение мероприятия подвели итоги  участия в школьной акции «Подари книге вторую жизнь!» и подарили библиотеке 32 книги.
      С подробной информацией можно ознакомиться на сайте школьной библиотеки  http://shbibl5.donetskedu.com/

























Методический центр управления образования администрации города Макеевки
Информационно-библиотечный центр

Творческая лаборатория «Проектирование системы профессионального развития классного руководителя в условиях обновления содержания воспитательного процесса в образовательных организациях Донецкой Народной Республики»


26 октября 2017 г. согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 16 декабря 2016 г. № 1264 «О проведении мероприятий по профессиональной подготовке руководящих и педагогических кадров в 2017 году» центром воспитания и развития творческой личности было организовано и проведено заседание творческой лаборатории «Проектирование профессионального развития классного руководителя в условиях обновления содержания воспитательного процесса в образовательных организациях Донецкой Народной Республики».
Участниками мероприятия стали методисты городских (районных) методических кабинетов (центров) по воспитательной работе, руководители городских (районных) методических объединений классных руководителей, заместители директоров по воспитательной работе, участники тематической творческой группы.
Педагоги обсудили проект программы Республиканской школы классного руководителя (представлен методистом центра воспитания и развития творческой личности Н. А. Сурковой), а также возможное содержательное наполнение и формы реализации некоторых учебных модулей программы, раскрывающих вопросы:
ü профессиональной компетентности классного руководителя (В. В. Сафонова, к. п. н., доцент кафедры менеджмента образования и психологии);
ü планирования работы классного руководителя (Л. П. Наконечная, учитель математики школы № 25 г. Харцызска);
ü современных форм воспитательной работы с классным коллективом (Т. Г. Удовика, методист по воспитательной работе методического кабинета отдела образования администрации г. Докучаевска и Н. Ю. Кабаненко, учитель начальных классов школы № 3 г. Докучаевска);
ü деятельности ученического самоуправления (Н. А. Лысаченко, учитель русского языка и литературы школы № 1 г. Шахтёрска);
ü взаимодействия общеобразовательных организаций с семьями обучающихся (О. И. Чередниченко, методист по воспитательной работе методического центра управления образования администрации города Макеевки; Ю. С. Грозян, учитель русского языка школы № 53 г. Макеевки; О. В. Дзигора, учитель географии Макеевского лицея № 1 «Лидер»).
Формат мероприятия определил неординарные способы презентации наработок спикерами: методический диалог, педагогический портрет, мастер-класс, защита проекта.
По итогам встречи участники составили коллективный SWOT-анализ проекта программы, поделились материалами, которые уже доступны на сайте центра воспитания и развития творческой личности по ссылке, и обсудили план совместной деятельности на следующий календарный год.

Центр воспитания и развития творческой личности

четверг, 26 октября 2017 г.

«Муниципальная система мониторинга качества образования в Донецкой Народной Республике»

   Муниципальная система оценки качества образования в Донецкой Народной Республике – это совокупность институциональных структур, процедур, форм и способов установления соответствия качества образования государственным образовательным стандартам, потребностям личности, общества и государства.
   Велика роль методической службы в муниципальной системе образования. Методическая работа – это целостная, основанная на достижениях науки, передового опыта и анализе затруднений педагогов, система мероприятий, направленная на повышение педагогического мастерства, обобщение и развитие творческого потенциала участников образовательного процесса,  достижение оптимальных результатов образования, воспитания и развития обучающихся.
 Внешняя оценка учебных достижений обучающихся, системный и сравнительный анализ качества образовательных услуг, получение объективной информации о состоянии системы образования, разработка индикаторов и стратегии развития образовательных процессов – это основные направления муниципальной системы мониторинга качества образования в Донецкой Народной Республике.
   С целью развития научно-методического инновационного потенциала педагогических работников, руководствуясь планом работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2017 год, 25 октября 2017 года состоялось заседание педагогической студии по теме «Мониторинг как инструмент повышения качества образования». В ходе работы педагогической студии  был обсужден вопрос  достижения сбалансированности деятельности органов и структур в консолидации усилий в повышении качества образования.

    Опыт работы, который представили заведующая учебно-методического центра отдела образования администрации Пролетарского района г. Донецка (Малякова С.А.), методисты методического кабинета отдела образования администрации г. Докучаевска (Тараненко О.В.), методического центра отдела образования администрации г. Тореза (Донченко А.Ю.), методического кабинета отдела образования администрации г. Шахтерска (Чернуха О.В.) и методического кабинета  управления образования администрации Старобешевского района (Пефтиева Н.А.), подтверждает планомерное развитие мониторинговых мероприятий и выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и использования в управленческой практике информации как условия и базы для реализации процедур управления качеством образования на муниципальном уровне.

   Одновременно, были обсуждены: вопросы применения результатов оценки учебных достижений обучающихся в целях повышения качества образования; формы составления циклограммы управленческих действий по использованию результатов оценки на различных уровнях управления для повышения качества образования; комплекс основных и дополнительных показателей эффективности использования результатов оценки качества образования;  методические рекомендации по использованию результатов оценки качества образования.


Центр анализа и методического сопровождения
среднего общего образования

среда, 25 октября 2017 г.

Отчет о работе секции 5 «Психологический контент профессионально-личностного развития современного педагога» в рамках Международной электронной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях» ( 02 -31 октября 2017 года г.Донецк)

Современные образовательные системы стремительно обновляются, это определяет изменение требований к используемым образовательным технологиям и инновационным практикам. Необходимость учитывать изменения образовательных стандартов одновременно опираясь на лучший педагогический опыт, использовать эффективные модели образовательного менеджмента, технологии обучения и психологической поддержки всех субъектов образовательного пространства – главные направления модернизации современных систем образования.
Поэтому, создание и использование инновационных личностно ориентированных технологий, направленных на формирование педагогической компетентности и профессионализма учителя как ключевой фигуры современной образовательной системы важнейшая методическая и организационная задача, что и составило зону актуальных научно-методических, исследовательских и прикладных интересов проблемного поля прошедшей конференции.
Работа 5 секции «Психологический контент профессионально-личностного развития современного педагога» в рамках работы Международной электронной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях» была направлена  на освещение уровня, характера и содержания актуальных (инновационных и апробированных) теоретико-методологических разработок в области проблематики профессионализации и повышения квалификации педагогических кадров системы образования.
В работе секции приняли участие 30 педагогов. Участниками представлены 25 статей с результатами своей педагогической деятельности. Из них 2 статьи из Российской Федерации, 2 из Луганской Народной Республики, 21 публикация из Донецкой Народной Республики.
В конференции приняли участие:  научных работников – 6, практических работников – 24.
Среди авторов: 2 доктора наук, 4 кандидата наук, 1 старший преподаватель, 1  преподаватель, 1 ассистент, 1 магистрант, 3 методиста, 1 менеджер структурного подраздела , 16  практических работника (педагоги - психологи школ, ДОО(У)).
На секции «Психологический контент профессионально-личностного развития современного педагога» были освещены и раскрыты следующие вопросы:
- психолого-педагогические векторы профессионально личностного развития педагога в условиях модернизации системы образования;
- вопросы профессионального и эмоционального выгорания, психологические особенности повышения стрессоустойчивости педагогических работников, профессионально-личностное развитие современного педагога;
- использование приемов латерального мышления в преподавании экономических дисциплин;
- психолого-методическое сопровождение профессиональной деятельности молодого педагога в условиях реализации ГОС Донецкой Народной Республики;
- психологическое сопровождение педагога в период подготовки к аттестации и во время её прохождения.
 Отдельно было уделено внимание презентации результатов, освещающих метакомпетентностную составляющую профессионально-личностного развития педагогов. Несомненный интерес у всех участников секции вызвала проблема психологического сопровождения активации профессионально-личностного потенциала педагогов школьного и дошкольного образования, что было отражено не только в большом количестве авторских разработок, что было представлено в форме статей-эссе, но и в форме статей, отражающих прикладной аспект разработки данной проблематики.
Своеобразным практическим аспектом репрезентации содержания работы секции 5, продолжением работы в прикладном аспекте, явилось проведение Он-лайн круглого стола с международным участием «Экспериментально-исследовательская деятельность как составляющая успешной профессионализации педагогов» (10 октября 2017 года, 10.00, база проведения ДонРИДПО, ул. Артема-129А, кабинет 301). Тьютором круглого стола выступил отдел международной интеграции в лице руководителя отдела Корнева М.Н., методиста Мищенко Н.Ю. Спикер он-лайн круглого-стола заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии, к.п.н., доцент Некрасова И.Н., проект-менеджер к.п.н., доцент кафедры менеджмента образования и психологии Сафонова В.В.
В рамках работы он-лайн круглого-стола проходило слушание тематических докладов участников секции (Некрасова И.Н. (ДонРИДПО) - «Организация научно-исследовательской работы в образовании как фактор повышения квалификации педагогических кадров»; Сафонова В.В. (ДонРИДПО) - «Основные направления организации мониторинга качества оценки опытно-экспериментальной работы педагога в школе»; Громак Н.И. (ДонРИДПО Центр анализа и методического сопровождения среднего и общего образования) − «Мониторинг качества образования как показатель оценки эффективности работы педагога»).
В работе он-лайн круглого стола также приняли участие:
Попов Александр Анатольевич, заместитель начальника управления учебной и научно-методической работы - начальник отдела методического сопровождения модернизации содержания образования ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования»;
Неделина Светлана Вячеславовна, доцент кафедры ФК, ОБЖ и воспитательных технологий ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования».

РЕШЕНИЕ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ СЕКЦИИ 5

Участники конференции пришли к выводу о необходимости:
1.     Продолжать углубленные исследования по вопросам формирования профессиональной культуры, компетентности и профессионализма работников образования в научно-методическом и прикладном аспектах;
2.     Активно внедрять диагностические, консультативно-просветительские, обучающие, тренинговые, управленческие технологии, а также инновационные модели работы и программы взаимодействия всех участников образовательного процесса в повседневную образовательную практику;

3.     Продолжать систематически организовывать и расширить географию проведения вебинаров, форум-дискуссии, интернет-конференции, телемостов педагогического взаимодействия с целью обмена опытом, оптимизации внедрения инноватики и научно-методической оптимизации психолого-педагогической практики.

Кафедра менеджмента образования и психологии

понедельник, 16 октября 2017 г.

День информации

    13 октября в Русском центре библиотеки им. Н.К. Крупской для слушателей Донецкого института дополнительного педагогического образования – библиотекарей образовательных учреждений - главным библиотекарем отдела документов по гуманитарным и естественным наукам библиотеки Морозовой С. П. был проведён День информации на тему: «Использование новых технологий и инновационных форм в библиотечно-информационном обслуживании читателей».
    Присутствующие в зале библиотекари СПО, знакомились с книгами и журналами из фонда библиотеки, ксерокопировали нужную информацию и делились опытом работы с коллегами.
    Особый интерес был проявлен к серии книг «В помощь педагогу – библиотекарю» известных зарубежных специалистов в области школьных библиотек.
    Потребность пользователей библиотек в консультировании по применению информационных систем выдвигает более высокие требования к библиотекарям как профессионалам, поэтому проведение таких мероприятий совместно с Информационно-библиотечным центром стало уже доброй традицией.

















Информационно-библиотечный центр

среда, 11 октября 2017 г.

ОН-ЛАЙН КРУГЛЫЙ СТОЛ с международным участием

10 октября 2017 года в рамках работы Международной электронной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития профессионализма педагога в современных условиях» в соответствии с целями развития профессионализма педагогов, научно-информационного обмена в рамках последних достижениях педагогической науки, в том числе в направлении внедрения инноваций в процесс подготовки и повышения квалификации работников образования проходила работы секции «Психологический контент профессионально-личностного развития современного педагога».
Секция работала в режиме он-лайн круглого стола в соответствии со следующим планом:

Публикация материалов

Направления работы секции:
       теоретико-методологические аспекты современной разработки проблемы профессионализации педагогических кадров;
       метакомпетентностная составляющая профессионально-личностного развития педагогов;
       психологическое сопровождение активации профессионально-личностного потенциала педагогов;

работа с участниками секции
(дистанционный формат)
(10 октября 2017 г., 10.00 ч. )

ОН-ЛАЙН КРУГЛЫЙ СТОЛ
с международным участием

«ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
 КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ УСПЕШНОЙ  ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ  ПЕДАГОГОВ»
Спикер:
Некрасова И.Н. -  к.психол. н., доцент, заведующий кафедрой менеджмента образования и психологии ДонРИДПО

Проект-менеджеры:
Сафонова В.В.. – доцент кафедры менеджмента образования и психологии
Корнев М.Н. – руководитель Отдела международной интеграции ДонРИДПО
Громак Н.И.. – руководитель Отдела мониторинга качества образования ДонРИДПО

Секретарь:
Елистратова Л.А. – лаборант кафедры менеджмента образования и психологии ДонРИДПО

Форма работы секции: круглый стол в он-лайн режиме по проблемным вопросам практического внедрения инновационно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в образовательных организациях нового типа (школа-лаборатория, школа-экспериментальная площадка)

Время работы: 10.00-12.00
Приглашенные участники:
      1.     Государственное учреждение образования
«Минский областной институт развития образования»
      2.     ГБУ ДПО Воронежской области "Институт развития образования"
   3.     ГБУ ДПО "Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
ГБОУ ДПО
      4.     «Нижегородский институт развития образования»
Филиал Акционерного общества
    5.     «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области

Стендовые доклады и порядок организации работы:

      1.      Особенности организации научно-исследовательской деятельности педагогов в образовательных организациях нового типа (школы-лаборатории, школы-экспериментальные площадки) (докладчик руководитель лаборатории к.психол. н., доцент  Некрасова И.Н.) (доклад-презентация +аналитическая дискуссия в режиме он-лайн)

    2.     Основные направления организации мониторинга качества опытно-экспериментальной работы педагогов школы (докладчик к.п.н., доцент Сафонова В.В.) (доклад-презентация+ аналитическая дискуссия он-лайн);

    3.     Комплексная оценка успешности инновационной деятельности педагогов в школах нового типа (докладчик ст. преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии ДонРИДПО Громак Н.И.) (доклад-презентация результатов)

    4.     Подведение итогов круглого стола по основным проблемным вопросам ( к. психол. Н., доцент Некрасова И.Н.)

     5.     Рассылка электронного кейса материалов круглого стола всем участникам секции (ст. преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии Корнев М.Н.).

В процессе работы участники секции обменялись мнениями по вопросам психологической оптимизации организации инновационной научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности, выделили ключевые проблемы, обусловленные новизной данного формата деятельности для педагогической школьной среды, обозначили перспективные возможности развития образовательной отрасли в этом направлении. Многие участники секционной работы выразили желание поучаствовать в проблемных дискуссиях в рамках обсуждаемых вопросов со станиц периодической печати, вследствие чего, было принято решение перенести полемику в поле обмена мнениями в рамках публикаций конференции. Думается, что подобные мероприятия могут рассматриваться на перспективу как важная форма работы в контексте консолидации усилий педагогов, психологов, социальных работников, научных деятелей в направлении организации научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности педагогов в образовательных организациях нового типа (школы-лаборатории, школы-экспериментальные площадки).

С итогами он-лайн круглого стола можно ознакомиться по ссылке: http://konf.mop.tilda.ws/

четверг, 5 октября 2017 г.

Открой для себя новое!


Уважаемые коллеги!

Спешим сообщить вам, что сайт информационно-библиотечного центра (http://ibiblrad.wixsite.com/ibcridpo) пополнился новыми интересными рубриками. Специально для тех, кто хочет с пользой провести время или просто узнать, что есть новенького в сети, мы приготовили этот список.

Издательство Nota Bene - одно из ведущих российских издательств, работающее в лучших традициях российского книгоиздания в области политологии, права, социологии, психологии, экономики, демографии, философии, культурологии, религии...

Электронный журнал  «Психолого-педагогические исследования» публикует научные и практико-ориентированные статьи по педагогической, возрастной, специальной, юридической, социальной психологии, психологии здоровья и пр.

Электронный журнал «Педагогика искусства» публикует статьи, являющиеся результатом научных исследований в области художественного образования и эстетического воспитания детей и молодежи, а также материалы по теории и истории искусства, проблемам интеграции искусств в образовании, прогнозированию эстетического воспитания и развития детей, методики преподавания предметной области «Искусство», теории и истории культуры

Электронный научный журнал «Интеграция образования» публикует материалы по совершенствованию и распространению опыта интеграции региональных систем образования на территории Российской Федерации и за рубежом. 






Журнал «Начальная школа» - старейший ежемесячный научно-методический журнал России (создан в 1933 г.) Журнал является уникальным методическим пособием, универсальным по своему характеру: в нем публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства образования и науки РФ.



Детский портал «Солнышко» - это кладезь информации для детей, их родителей и педагогов.  Если большинство сайтов с детской тематикой  приходят и уходят, не оставляя след в нашей памяти, то «Солнышко», безусловно, достоин вашего внимания.

Уверены, что информация, полученная на нашем портале, поможет вам в вашей профессиональной деятельности.

Информационно-библиотечный центр

вторник, 3 октября 2017 г.

Дайджест мероприятий Донецкого РИДПО за сентябрь 2017 года

Одной из ключевых задач Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования является формирование педагога новой формации, способного к использованию инновационных форм, методов, технологий обучения, обладающего творческим мышлением, активного, мобильного, ориентированного на саморазвитие, самообучение и самореализацию.
Всего с 01 по 30 сентября 2017 г. было проведено 34 научно-методических мероприятия: 1 семинар, 18 заседаний творческих групп, 1 авторская творческая мастерская, 1 педагогическая панорама, 1 профессиональная супервизия, 4 вебинара, 1 занятие школы международного сотрудничества, 1 занятие Интернет-репетитора, 1 Е-консультационный пункт, 1 занятие web-мастерской, 4 Интернет-консультации. Из них2 встречи в рамках «Мастерской победителя».
Самыми массовыми из них в калейдоскопе межкурсовых мероприятий института стали…
Республиканская педагогическая панорама по проблеме «Оздоровительная функция образования: инновационные формы взаимодействия ДОУ, семьи и школы в рамках реализации ГОС» для руководителей МО, заведующих ДОО(У), старших воспитателей, воспитателей, инструкторов по физвоспитанию позволила участникам рассмотреть пути совершенствования модели оздоровительной функции образования в условиях реализации ГОС ДО. Также в рамках педагогического марафона педагоги дошкольных образовательных учреждений презентовали свои творческие наработки по актуальным вопросам формирования здорового образа жизни у воспитанников, провели мастер-классы по использованию здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательном процессе, продемонстрировали фрагменты педагогической деятельности.
Заседание авторской творческой мастерской «Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы» по авторской технологии Ольги Михайловны Путровой способствовало возможности ознакомиться с педагогическим почерком профессионала и методическо-содержательным аспектом организации обучения по развитию творческих способностей, а также обмену опытом работы с обучающимися по подготовке проектов по литературному краеведению.
On-line-занятие педагогической студии новейших технологий «Моделирование метапредметного урока русского языка и литературы в условиях ГОС» объединило учителей русского языка и литературы со стажем работы до 10 лет, а также все желающих учителей-словесников, руководителей общеобразовательных организаций, курирующих предмет «Русский язык и литература», руководителей предметных секций и методических объединений, методистов, которые осуществляют тьюторинг предмета «Русский язык и литература» и способствовало повышению профессиональной компетентности в вопросе механизмов построения метапредметного урока.
Заключительное оn-line-занятие по теме «Эффективное сотрудничество в сфере образования» позволило участникам обсудить вопросы международного сотрудничества в сфере образования, получить практические советы и рекомендации по организации эффективного сотрудничества. Кроме того, ознакомиться с международными конкурсами и проанализировать статистику участия педагогов в международных конкурсах за 2016-2017 учебный год.
Е-консультация «Управление как воздействие на сотрудников. Психология кадрового менеджмента» для руководителей методических кабинетов (центров) городов / районов Донецкой Народной Республики способствовала повышению научно-методической и профессиональной компетенции руководителей методических служб в вопросах оптимизации управления кадровым составом с применением инновационных тенденций в сфере менеджмента образования и психологии, мотивировала на внедрение таких технологий в методическую практику.
Приглашаем всех желающих принять участие в октябрьских мероприятиях Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования!


Центр научно-методического тьюторинга